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作者：ㄣ夢緣╰☆雨 来源：www.54teacher.com 发布时间：2008-6-14 9:47:42
家长新时尚：选择作业少的学校
－－兼读邱吉尔的一幅油画和一篇文章
由于低年级的学习压力越来越重，加上社会慢慢知觉，以作业少为择校标准的家长日益增多。比如近日几位一年级家长的熟人找我，希望我帮忙说说把孩子送到生本教育的学校去，理由是这些学校学生作业少。这类事情通常是内行人先行。例如，天津的陈雨亭博士在博客评论中写道：
我儿子读小学二年级，作业一直就不多，老师也都十分宽容。我的几个同事很羡慕儿子就读的学校，打算通过买学片房的办法让孩子就读这所学校（天津上海道小学）。联想到有些城市的小学生源已经减少，以后那些学生负担轻，老师爱心多的学校会吸引很多家长。这也是学校发展未来的生命线呢。
我赞成现在如给孩子择校，确是可把作业少作为一个条件了。原因是：
一、就一般来说，小学低年级由老师布置的作业少，学生就有时间进行大量自主活动来发展自己。孩子们需要通过这些活动来打好发展基础，在孩子们的幼年生活中打的基础，是他们的丰富的生活、游戏带来的感知、感悟和发自内心的情感、发自活动的感悟――智慧的萌芽。这样获得的尽管未完成的，但是丰富的成长，是孩子们的后劲所在。
二、目前，人为的应试教育还非常严重，一所学校能坚持不布置很多作业，可以看到下面几种可能：
1、可能当地的应试教育压力还较轻，对孩子的成长有利；
2、可能当地教育的领导者、或校长、或教师比较富有教育精神，他们为孩子们撑开了一张保护伞，对压抑的、控制性的教育说不，关心孩子们的成长。
3、可能当地领导者，或校长，或教师比较睿智，知道教育就是教育，不是行政行为，不是工业行为，不能用一张试卷管教育，一摞数字管教育，而应当“俯首甘为孺子牛”，低下头来帮助孩子们成长，这样的明智的教育，我们当然值得去追求。
反之，如果布置的作业多，我们可以做相反的判断。
有的家长朋友人认为作业少，将来长大了考试就差，完全不那么回事。相反，孩子们应当拥有更多的空间，去在教师和家长的帮助下做更多的自己喜爱的事情，他们会学得更多更好。这就是生本教育学校的十年成功经验所证明了的东西。
下面，我提供一篇关于前英国首相邱吉尔的一篇报道和他自己的一篇文章。我们从中看到：邱吉尔才华横溢，不仅在二战中带领英国成战胜者，他甚至还是一个画家。这同他的早年许多杰出教育者和长辈尊重、依靠他自身的自主关系极大，请大家细读。他的文字幽默，也是他才华的另一表现。
